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国际课程 Case
Case 课程介绍

广州外国语学校课程介绍

日期: 2013-11-29
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● 课程简介
国际教育项目的课程共设四个理论教学阶段和一个实践教学阶段:
◆ Foundational Studies(学术衔接型学科)、
本阶段的课程是尚宁海问国际教育特有的国际高中预科课程,为学生进入为期三年的国际课程学习打下坚实的基础。本阶段的课程由语言与文学,学习技巧,自我探索以及素质拓展组成。
◆ General Studies(通识型学科)、
本阶段的课程以中外通识教育优秀理念为主线,结合中外优质教育资源,为学生进行深度学习研究打下坚实的语言文化基础,并能摒弃国际教育界重视标准化考试、忽略素质教育的现象,给学生以高中教育的全局观,并能在教学过程中发现学生的学科潜质。由汉语研究、数学、英文、自然科学、社会科学、生命科学、文学以及相关实践课程构成。
◆ Academic Studies(学术型学科)、
本阶段的课程是学生进入深一步学科研究的基础技能培养阶段,力主养成学生的独立思考能力和科学创新能力。课程包括汉学、应用数学、学术英语、自然科学、社会科学、生命科学、文学以及相关实践课程构成。  
◆ Advanced Studies(大学预备型学科)
本阶段的课程是由英美国家提供给高中优质生源的大学先修课程,可以帮助学生更好地了解国外大学的学科难度、深度和广度,提前修习大学学分并获得必备的大学学习技能。课程包括美国先修课程即AP、英联邦国家先修课程即A-level、全球化研究以及生命科学。
◆ Research and Project(调查研究)。
本阶段的课程以开启学生调查研究的能力为目的,通过循序渐进的理论结合实践,鼓励并引导学生进行有针对性的群组研究和进行独立研究设计,为学生未来选择专业提供良好的实践基础,并对海外的研究课程进行专项对接。该课程是由理论学习和实践活动两部分构成。

  
● 课程特色: 
◆ 独特衔接课程,平稳过渡中外差异。
◆ 采用小班授课,以学生为中心,注重学生个性化发展。
◆ 实行导师制,教师课后免费一对一辅导。
◆ 根据学生自身能力及实际水平,分层次教学。
◆ 中西合璧课程,优势互补,最优化课程设置。
◆ 升学指导三年跟踪学生成长,为升入国际名校立体打造。
◆ 双语过渡,全英语环境,达到国际一流大学录取标准。
◆ 国内就读国际课程,学分得到美国认可。

  
● 师资介绍:
本着体现我校AP国际课程中心对项目内学生的360度关怀,我们特聘了各类教师以满足项目对教学、德育、升学、辅导等方面的要求。
我们负责教学的老师分为中方教师和外方教师;
中方师资分为双语学科类和英语语言类,又没过名校博士(包括宾夕法尼亚大学、伦斯勒理工学院等)、中国211类名校硕士包括清华大学、东北师范大学等)及其他中国大学一等奖金获得者;其中不凡具有多年教学经验(超过十年)的教师,也有在相关教学领域发表著作的教师。
外方教师分为AP学科类教师及ESL英语语言类教师,所有教师均来自北美,主要为美国,毕业自美国前100名校并具有学科认证及TEFL或者TESOL证书。
我们每个班配备了两名班主任,一名负责学生的德育思想教育、一名负责学生的教学;同时,本项目还配备了专业的德育指导老师,同班主任一起,引导学生在校树立正确的人生观、世界观。
为了合理规划每位项目内学生的升学,我们特别将升学辅导课程嵌入到日常教学中;并且有专业的升学辅导老师(具有国外长期或短期培训经验,经常参加国际性的大学招生官会议)经常性与家长或者学生进行一对一面谈及个性化活动规划。
本项目特别配备了助教师资,均为国内211高校应届毕业生,经过项目内专业培训上岗,为学生提供在学期间的所有辅导;另外,项目在所有的考试节点前会配备学科带头老师进行一对一辅导。

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